【超實用居家用品】課堂評量：國語(5下)康版教你怎麼省荷包!
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
特教學校的「剪刀手愛德華」 技工巧手趣修花木 | 技職教育 | 文教 | 聯合新聞網
高雄市成功特殊教育學校技工吳清宗，服務年資超過30年，是師生眼中的「剪刀手愛德華」，沒有任何工作能難倒他，校園花草修剪、木工樣樣行，經過他的巧手，樹形瞬間變成兔子、公雞與和平鴿等，讓身心障礙孩子哪裡便宜熱銷在輕鬆趣味的環境中學習。他在工作中發揮熱情，獲頒高雄市政府績優基層員工「莿竹獎」。58歲的吳清宗，在成功特教學校創校時就來了，必買清單2018流行產品守護著學校的後花園，花草樹木從無到有，細心營造令人讚嘆的園藝教學環境。老師們稱讚他將每一件簡單的事做到不平凡，在單純的園藝工作中發揮熱情，不僅找到了生活的趣味，也展現出人生價值。. } }); } 吳清宗發揮個人園藝專長，培植盆栽及建構庭園造景設施，協助校園環境美綠化工作，巧手創造的園藝成品讓親師生驚艷。一支剪刀在他手中彷彿有了魔力，讓花木展現了撿便宜購物不一樣的生命力。「讓大家開心，我也很開心！」吳清宗運用巧思讓大家找到童趣的記憶，化為園藝作品供人欣賞，利用植栽為架構，並撿拾廢棄花燈的骨架加以利用，培植出綠油油的雕塑。師生看到修剪成各式可愛動物及卡通造型的花木，覺得很可愛。吳清宗平時也協助教師園藝教學需求，協助規劃植物盆栽及蔬果有機栽種區，提供班級認領種植，讓認知功能缺損學生，也有機會體驗栽種，理解植物及蔬果生長過程，學會愛護植物及珍惜食物。餘暇時還培育增進社區公共關係使用的盆栽，為學校節省經費支出。高雄市成功特殊教育學校技工吳清宗，是師生眼中的「剪刀手愛德華」。記者徐如宜／攝影 分享 facebook 成功特殊教育學校技工吳清宗，將樹木修整成可愛動動。記者徐如宜／攝影 分享 facebook生日禮物介紹 高雄市成功特殊教育學校技工吳清宗，一支剪刀在他手中彷彿有了魔力」。記者徐如宜／攝影 分享 facebook 吳清宗平時也協助教師園藝教學需求，協助規劃植物盆栽及蔬果有機栽種區，讓認知功能缺損學生也有機會體驗栽種。記者徐如宜／攝影 分享 facebook 成功特殊教育學校技工吳清宗，將樹木修整成兔子樣，還俏皮的加上耳朵。記者徐如宜／攝影 分享 facebook
抗生素的使用原則
抗生素與消炎藥並不相同，若誤用抗生素恐致抗藥性問題！根據食品藥物管理指出，抗生素是藉由殺死細菌來減輕感染部位的發炎反應，但對於其他發炎反應並沒有任何治療效果。提醒民眾應擁有正確用藥的資訊，生病時不濫用抗生素，若用藥前有疑慮應向醫師或藥師諮詢。
抗生素是用以對抗細菌發炎的治療藥物，若依照醫囑正確服用，可有效控制感染症狀、緩解病況；然而，若不當使用抗生素，輕則無效，嚴重甚至可能使細菌產生抗藥性。世界維生組織 (WHO) 亦呼籲各國正視抗生素的使用問題，以避免抗藥性問題繼續擴大。到底該如何正確使用抗生素呢？
1. 不自行購買抗生素：使用抗生素須經醫師診斷評估後開立使用，建議勿自行購買使用。
2. 不主動要求使用抗生素：抗生素僅能用於細菌感染使用，不可濫用，也不要主動請醫師開立抗生素。
3. 不擅自停用抗生素：使用抗生素需依照醫囑完整服用整個療程，若擅自停藥恐使細菌出現抗藥性而難以治癒。
然而，若使用抗生素後出現皮膚紅疹、搔癢，或出現噁心、嘔吐、腹瀉等症狀時，建議儘速攜帶藥品回診，請醫師評估換藥為佳。
用藥相關問題，建議諮詢「藥師、專科醫師」
圖文創作：健談
資料來源：食品藥物管理署電子報
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